从货币制度、支付基础设施和跨境结算出发，分析数字技术如何影响货币使用、金融监管及人民币国际化进程。
人才培养
人才培养围绕知识结构、研究能力、专业判断和公共责任展开。硕士、博士阶段根据培养目标组织课程学习、专题研讨、研究训练和实践观察，使学生能够从制度、市场与政策等不同层面分析国际金融问题。
培养定位
硕士与博士研究生培养体系重视经济金融理论、数量方法、制度分析和跨文化沟通的结合。学生通过规范训练，学习准确界定问题、辨识证据边界、理解政策与市场主体的约束，并以适当方式形成分析结论。
重点领域
五个跨学科方向研究跨境资本流动、金融制裁与合规、外部冲击传导及风险处置，理解开放条件下安全与效率之间的关系。
考察技术创新、产业链重组与资本配置的互动，讨论企业跨境融资、长期资本形成和科技项目估值等问题。
从开发性金融机构、项目融资和东道国制度环境出发，讨论跨境项目的可持续性、风险分担与治理安排。
分析国际金融组织的职能、规则形成和政策协调机制，理解中国参与全球金融治理的制度空间与现实约束。
培养理念
国际金融教育应置于中国金融改革开放与全球金融体系演变的具体语境中，使学生理解基本理论、制度规则与现实问题之间的联系。
学院通过课程研读、案例分析、研究训练和实践观察，培养学生识别问题、分析证据和作出专业判断的能力，同时重视学术规范、公共责任与跨文化沟通，使学生能够立足中国实践参与国际对话，并审慎认识金融决策的社会影响。